El intercambio de conocimientos a través de la comunicación es uno de los primeros pasos que hace posible la participación activa de las comunidades de la cuenca. Por otro lado la utilización de materiales comunicativos como volantes, periódico mural, afiche, vallas, programas radiales, spots, vídeos, facilita a las personas involucradas en el proceso adquirir destrezas, habilidades para realizar acciones en la búsqueda de mejores condiciones de vida.
Solo si se reconoce un proyecto, si son claros los roles que se pueden desarrollar allí, si es posible realizar aportes para enriquecerlo, si los habitantes de la cuenca sienten que son tenidos en cuenta en la toma de decisiones, habrá un verdadero sentido de pertenencia, aquí la comunicación ha jugado un papel importante en la creación de espacios de intercambio que dinamizan y motivan la intervención de los integrantes de estas comunidades en acciones tendientes a mejorar su calidad de vida.
Al interior de los grupos involucrados en este proyecto la buena comunicación fue vital para generar un clima de confianza y para fortalecer relaciones donde se crearon lazos de solidaridad y apoyo mutuo que posibilitan la permanencia de este proyecto en el tiempo.
Con el fin de lograr que los procesos de comunicación promovidos por el proyecto contribuyan a lograr sus objetivos y al fortalecimiento de la propuesta, se definieron tres líneas de acción
- La definición y aplicación de políticas de comunicación.
- La capacitación en comunicación y
- El desarrollo de procesos de comunicación.
La Definición y Aplicación de Políticas de Comunicación.
Para garantizar la transversalidad de la comunicación en el proyecto, fué necesario desarrollar lineamientos para la comunicación, los cuales son un principio orientador, estos lineamientos son:
- El estímulo a procesos de comunicación participativo.
- El desarrollo de la comunicación enfocada como proceso, no como producto.
Es importante destacar que estos lineamientos son apoyados y promovidos por el coordinador del proyecto y no solo se aplican con respecto a los procesos relacionados directamente con la estrategia de comunicación, sino que se tuvo en cuenta de manera permanente en la, relación que establece el equipo técnico con los diferentes grupos de interlocutores en los distintos momentos en el desarrollo del proyecto.
En este sentido la comunicación en el proyecto se tiene en cuenta como proceso no como simple producto, por lo tanto está jugando un papel importante en el cambio de actitud de las personas, con los programas de radio, los mensajes de abuelos y niños a través de la radio, las vallas, los video clips, de alguna manera va descubriendo en la gente algún punto de su sensibilidad que lo llevará poco a poco a un cambio de actitud frente al recurso hídrico y en general a los recursos naturales que en grandes cantidades posee la cuenca.
La participación de las comunidades en el desarrollo del proyecto ha sido otro elemento importante en el cual la comunicación tiene incidencia, el proyecto fue socializado, visibilizado y la gente se ha involucrado en su proceso, en el caso concreto de los programas de radio, spots, video clips, son protagonistas principales y los contenidos son sus narrativas cotidianas que los identifica con lo que se dice y se ve en los productos comunicativos.
La Capacitación en Comunicación.
Ya que la comunicación es una actividad en la que intervienen todas las personas relacionadas con el proyecto, se hizo necesario realizar actividades de capacitación para estimular su participación consciente en la comunicación, conocer mejor las características de los procesos y promover el desarrollo de competencias y habilidades comunicativas que apoyen a las comunidades de la cuenca.
Es importante reforzar los canales de comunicación entre las comunidades de la cuenca y las personas que toman decisiones en diferentes niveles. Este fortalecimiento de los canales de interlocución debe ir acompañado de un fortalecimiento de las capacidades de interlocución. La realización de talleres en el uso de herramientas de comunicación facilita la participación de estas comunidades en espacios públicos, lo cual está ligado en la visibilización de sus propuestas y a su participación en la toma de decisiones.
La capacitación sobre comunicación en las organizaciones y procesos de comunicación brinda herramientas para solucionar acertadamente los conflictos y desarrollar procesos de dialogo que faciliten la construcción colectiva, la tolerancia y la búsqueda de acuerdos y consensos con base en el reconocimiento del otro y de la otra.
La capacitación se concibe como un intercambio, en el cual aprenden tanto los facilitadores del proyecto como las comunidades de la cuenca. En este sentido se adelantó un trabajo sobre las fortalezas de las comunidades rurales, como la oralidad y el manejo del lenguaje visual, como sobre las debilidades, que pueden convertirse en factores de exclusión en un momento determinado. Es el caso del lenguaje escrito que no es el más usado en el medio rural pero que se hace necesario el fortalecimiento de esta habilidad.
Otro aspecto importante en capacitación a las comunidades de la cuenca es sobre las herramientas brindadas de tal manera que ellas mismas pueden desarrollar sus propias estrategias de comunicación en el caso del colectivo de comunicación puede diseñar sus propios materiales de comunicación y difusión y potencializar sus habilidades en comunicación y tradición oral incorporando los conocimientos y las creaciones culturales en torno a los recursos naturales.
El Desarrollo de Procesos de Comunicación
Junto con la aplicación de políticas de comunicación y la capacitación, se interviene en la cuenca en procesos de comunicación, los cuales se refieren básicamente, a la creación y apropiación por parte de las comunidades de sus propios medios de comunicación para la cuenca y a la realización y producción de materiales comunicativos para medios masivos y directos.
El Proyecto deja en la Cuenca una capacidad instalada que consiste en un centro de producción audiovisual donde el colectivo de comunicación podrá investigar, producir y emitir diferentes productos comunicativos como pregrabados para radio, spots y video clips, además queda diseñado un Blog para que se esté alimentando permanentemente por los habitantes de la cuenca.
En cada uno de los 5 núcleos se deja diseñado e instalado un periódico mural en donde la comunidad de cada vereda podrá hacer uso de él plasmando noticias, actividades culturales, deportivas, variedades y lógicamente notas sobre educación ambiental.
A largo plazo se deja la idea de instalar una emisora legítima, con un proyecto comunicativo donde el énfasis sea lo ambiental.
Cuenca Río Rumiyaco 