El alcalde Mayor de Bogotá, Gustavo Petro, en compañía de la directora de la Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos, UAESP, Lucía Bohórquez, dio a conocer este jueves la resolución 701 del 4 de diciembre de 2013, por la cual se establecen disposiciones para la presentación del material potencialmente reciclable en Bogotá.
La Administración Distrital, en el marco del programa de reciclaje “Bogotá Basura Cero”, expide esta resolución según la cual, es obligación de todo generador de residuos en el Distrito Capital, presentar en espacio público, para la recolección y transporte, cualquier material potencialmente reciclable y aprovechable, en una bolsa blanca
RESPONSABILIDAD SOCIAL
De no ser así, podrá incurrir en las infracciones señaladas en el Código de Policía del Distrito y acreedor del comparendo ambiental, considerando su función como instrumento de cultura ciudadana.
Del mismo modo, la resolución responsabiliza a la población recicladora de oficio de la recolección y transporte de estos residuos, armonizando las rutas, frecuencias y horarios, con los demás prestadores del servicio de aseo y dándolos a conocer a la población de Bogotá.
La cuenca del río Rumiyaco por encontrarse en las goteras de la ciudad de Mocoa y que incluso el casco urbano está entrando dentro de la cuenca ha tenido una gran importancia para sus habitantes y visitantes, porque es el sitio a donde se va a recrear, a compartir , a descansar, esto ha sido un sitio muy significativo para el municipio, hoy por hoy se potencia más esta posibilidad, se encuentran más restaurantes, más sitios de recreo, va más gente, se están construyendo viviendas de campo, hay sectores que se están convirtiendo en sitios campestres y cada día más gente visita la cuenca.
Frente a esta situación los problemas se incrementan en esta unidad geográfica, conversando con la gente se ha identificado unos de carácter social internos y externos, como dificultades en el relacionamiento que no permite realizar ejercicios colectivos para buscar soluciones colectivas , generando poco sentido de pertenencia por lo que se tiene en potencialidades que se puede usar y convertirse en oferta ambiental, los visitantes tampoco tienen sentido de pertenencia por la flora ,por la fauna, por el recurso hídrico, asumiendo un comportamiento devastador .
Hay problemas en el manejo de las aguas residuales todo va a parar al cauce de las quebradas que terminan en el río, el sistema productivo no tiene un buen manejo, la ganadería extensiva y la porcicultura.
La deforestación viene afectando la cuenca media y baja.
OBJETIVOS DEL PROYECTO.
Recolección de Información, línea base, estado inicial, referente.
Se actualizó la información cartográfica base, se actualizaron los trayectos de las vías, los caminos, los senderos más usados por donde transita la gente dentro de la cuenca, se actualizó la cartografía base con información de infraestructura, se geo referenciaron los puentes, las zonas industriales, los sitios turísticos, balnearios (mapas) igualmente se localizaron las viviendas, encontrando que la mayoría de viviendas está ubicada en las orillas de las vías. También se geo referenciaron sitios de nacimientos de agua. Se recogió también una información estadística a través de una encuesta acopiando la investigación de las viviendas y las personas que las habitan, en esta información se hace énfasis en el aspecto ambiental, esta información deja ver claramente que hay un avance del sector urbano sobre la cuenca.
Se adelantó también un ejercicio de muestras de calidad del agua 24 puntos en la cuenca, en este primer momento servirá como un referente histórico a futuro, para estar midiendo periódicamente estos mismos puntos como se está comportando esas características de la calidad del agua, que nos va permitir saber si las acciones que se están realizando están siendo efectivas y también nos va dar claridad sobre las razones que están generando estos problemas en los sitios donde se está realizando el muestreo.
Igualmente se adelantó un ejercicio de identificación de las zonas que presentan riesgos y amenazas, que son elementos que permiten fortalecer la información de la línea base.
Jornadas de Educación Ambiental, Sensibilización
Otras actividades que se vienen realizando en el marco de la educación ambiental para que con hechos concretos se dé mayor confianza a la comunidad, son el caso de las composteras en las viviendas en este aspecto se ha logrado que más de dos viviendas se unan para hacer de manera colectiva este ejercicio, en las escuelas también se están construyendo estas unidades de manejo de residuos orgánicos, que tienen un componente más de sensibilización, de educación ambiental, de intentar que las personas usen otros mecanismos en el manejo y protección del recurso hídrico.
También se realizaron algunas jornadas de educación ambiental en diferentes sitios: escuelas, colegio de los sauces, balnearios, donde a través de poner en escena una obra de teatro con títeres se dejaba un mensaje claro de cómo debe ser nuestra relación con la naturaleza.